最近寶爸寶媽們都?jí)毫ι酱?？受疫情影響，學(xué)校不開(kāi)學(xué)，學(xué)生們只能在家線上上課。為了能讓自家娃上好網(wǎng)課，家長(zhǎng)們準(zhǔn)備好了筆記本電腦、IPAD，甚至連自己的手機(jī)也用上了。于是，孩子們開(kāi)始“名正言順”地與電子“三件套”——手機(jī)、電腦、iPad為伴。那么，孩子們真的如家長(zhǎng)所愿在“好好學(xué)習(xí)”嗎？

  以為他在上網(wǎng)課，其實(shí)他在看直播

  本是網(wǎng)絡(luò)上課，卻一不注意就切換到了游戲直播界面。

  關(guān)好房門(mén)、給手機(jī)充足電，下午2點(diǎn)半網(wǎng)課開(kāi)始前，廣州某中學(xué)高一學(xué)生宋?。ɑ┮呀?jīng)做足了準(zhǔn)備。一邊打開(kāi)電腦網(wǎng)課在線打卡，一邊將手機(jī)調(diào)至靜音、進(jìn)入直播觀戰(zhàn)頁(yè)面?！耙粋€(gè)聽(tīng)得昏昏欲睡，一個(gè)越看越精神，你說(shuō)我會(huì)選哪個(gè)？”宋俊說(shuō)。

  家在粵北農(nóng)村的初中生李藝波（化名）家里沒(méi)有筆記本電腦，父親為了孩子能上網(wǎng)課，專(zhuān)門(mén)包了流量包，并將手機(jī)借給兒子。李藝波竟然在短時(shí)間內(nèi)搗鼓出了手機(jī)的分屏模式，看老師講課和游戲直播界面就這樣巧妙地共存了。為此，他還自豪地截屏發(fā)了QQ說(shuō)說(shuō)，引得一眾好友點(diǎn)贊。

  四川成都小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小陳疫情期間通過(guò)用母親手機(jī)上網(wǎng)課之余，下載了一款手機(jī)短視頻應(yīng)用以及兩款手機(jī)游戲。通過(guò)直播打賞、玩游戲，3天花掉了家里17萬(wàn)的拆遷補(bǔ)償款。

……

  沒(méi)有管控的“在線學(xué)習(xí)”，讓家長(zhǎng)們焦頭爛額、瀕臨崩潰。更讓家長(zhǎng)腦殼發(fā)疼的是“在線學(xué)習(xí)”如果必須要一直盯著，那可比上班還累！這時(shí)候，如果有一款能夠?yàn)榧议L(zhǎng)排憂解難的產(chǎn)品那就太完美了！

“學(xué)習(xí)空間”三大優(yōu)勢(shì)助力在線學(xué)習(xí)

  為了給家長(zhǎng)“減負(fù)”，天寬科技專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)了智慧學(xué)習(xí)管控平臺(tái)——“學(xué)習(xí)空間”。依托于天寬成熟穩(wěn)定的安全域產(chǎn)品技術(shù)開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)，“學(xué)習(xí)空間”運(yùn)用安卓虛擬化技術(shù)對(duì)運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行強(qiáng)制安全隔離與應(yīng)用管控防護(hù)，通過(guò)在平板電腦、手機(jī)等移動(dòng)終端上創(chuàng)建獨(dú)立的“專(zhuān)用空間”，達(dá)到“學(xué)習(xí)空間學(xué)習(xí)專(zhuān)用”。不僅能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)更健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他更專(zhuān)注于課程學(xué)習(xí)，提高在線學(xué)習(xí)效果，而且可以幫助家長(zhǎng)更好地監(jiān)控孩子的在線學(xué)習(xí)情況，使家長(zhǎng)在忙碌的工作之余也能對(duì)孩子進(jìn)行實(shí)時(shí)管控。

                                普通空間                                                                                 學(xué)習(xí)空間

  學(xué)習(xí)專(zhuān)用。安裝“學(xué)習(xí)空間”后，專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)界面無(wú)法隨意退出或者切換，家長(zhǎng)可以在這個(gè)空間為孩子添加各種所需要的學(xué)習(xí)APP，讓孩子在這里專(zhuān)心學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)時(shí)的專(zhuān)機(jī)專(zhuān)用，避免孩子受到其他無(wú)關(guān)應(yīng)用程序的干擾而分散注意力。有了“學(xué)習(xí)空間”，家長(zhǎng)們?cè)僖膊挥脮r(shí)刻監(jiān)督著孩子上網(wǎng)課了！

  一機(jī)兩用。一臺(tái)設(shè)備多種用途，同時(shí)滿足家長(zhǎng)和孩子的不同使用需求，既可以成為輔助管理孩子的專(zhuān)用學(xué)習(xí)平臺(tái)，也可以作為家長(zhǎng)日常使用的普通空間。當(dāng)家長(zhǎng)自己要上網(wǎng)買(mǎi)點(diǎn)東西或者看看電影時(shí)，只要輸入密碼就可以從學(xué)習(xí)空間快速切換至普通空間，同樣，當(dāng)孩子要在線學(xué)習(xí)時(shí)，又可以再次切換到學(xué)習(xí)空間，非常方便！

  安裝快捷，使用方便。App形態(tài)便于一鍵安裝，快速設(shè)置，一鍵切換。即使是普通的手機(jī)用戶也能快速安裝與使用，家長(zhǎng)只要有安卓系統(tǒng)的手機(jī)，就能馬上下載使用“學(xué)習(xí)空間”進(jìn)行體驗(yàn)，無(wú)需另外再購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)門(mén)的移動(dòng)電子設(shè)備，省去了一筆不小的開(kāi)支！

  天寬“學(xué)習(xí)空間”——做家長(zhǎng)身邊的“好幫手”，讓孩子專(zhuān)心上網(wǎng)課，讓家長(zhǎng)多放心少操心。

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